JAKUB URBANIEC LAUREATEM OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU NBP 

Narodowy Bank Polski od wielu lat prowadzi działania edukacyjne, których celem jest podnoszenie wiedzy ekonomicznej i finansowej wśród młodzieży. Jednym z najważniejszych elementów tej działalności jest ogólnopolski „Konkurs na pracę pisemną” – cykliczne przedsięwzięcie, które co roku zachęca uczniów do samodzielnych przemyśleń na temat pieniędzy, gospodarki i roli banku centralnego w życiu obywateli.

W XXIII edycji konkursu, której temat brzmiał „Gotówka czy płatności bezgotówkowe – co wybrać w codziennym życiu?”, w gronie laureatów znalazł się Jakub Urbaniec, uczeń klasy VIII b Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Bobolicach, zajmując III miejsce. W dniu 12 grudnia 2025 r. w siedzibie NBP w Warszawie, podczas uroczystej gali, uczniowi zostały wręczone nagrody i otrzymał gratulacje od komisji konkursowej, m.in. od pani dr Renaty Wojciechowskiej – przewodniczącej kapituły. To ogromne wyróżnienie zarówno dla samego ucznia, jak i dla szkoły oraz lokalnej społeczności. Jak podkreśla NBP  w informacji o wynikach XXIII edycji konkursu na pracę pisemną opublikowanej na stronie banku, celem konkursu jest nie tylko sprawdzenie wiedzy uczniów, lecz przede wszystkim rozwijanie:

– umiejętności krytycznego myślenia,

– świadomego podejścia do pieniędzy,

– zdolności argumentowania i formułowania własnych opinii na ważne tematy ekonomiczne.

Warto zaznaczyć, że konkurs ma charakter ogólnopolski – 377 prac napłynęło z różnych regionów kraju, a uczestnicy mierzyli się z jednym, wspólnym zagadnieniem, sformułowanym w formie pytania. W tym roku NBP zaproponował temat wyjątkowo bliski codzienności zarówno młodzieży, jak i dorosłym: wybór między tradycyjną gotówką a nowoczesnymi płatnościami bezgotówkowymi. Nasz uczeń postawił na obie formy jednocześnie wskazując, że każda z nich ma wady i zalety i wybór tylko jednej z nich byłby nierozsądny. Argumentacja poparta statystykami i przytoczone przykłady, również z własnego doświadczenia, przekonały jury do przyznania tytułu laureata właśnie Jakubowi.

Tego typu osiągnięcia pokazują, jak ważna jest edukacja ekonomiczna już na etapie szkoły podstawowej. W świecie, w którym coraz częściej korzystamy z kart, telefonów i aplikacji zamiast banknotów i monet, umiejętność rozumienia mechanizmów finansowych oraz dokonywania świadomych wyborów staje się niezbędna. Jakub już o tym wie!

Klaudia Strzeszewska