Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Bobolicach

Dziesięcioro uczniów z klasy I A bierze udział w zajęciach uzdalniających „W krainie bajek i baśni” czyli rozwijanie zainteresowań czytelniczych. W ramach tych zajęć uczniowie mieli możliwość wykorzystania Photonów z programu Laboratoria Przyszłości. Robot  Photon to pierwszy na świecie interaktywny robot edukacyjny, który rozwija się razem z dzieckiem. Photon jest wyposażony w nowoczesną technologię , potrafi reagować na wiele bodźców zewnętrznych, a dzięki dedykowanej aplikacji pomaga dzieciom rozwijać wyobraźnię , umiejętność logicznego i analitycznego  myślenia oraz uczy dzieci podstaw programowania. W klasie przeprowadzono kilka zajęć z użyciem Photonów. Na początku dzieci uczyły się sterowania robotem. Było to tylko omijanie przeszkód, wyścigi Photonów, przesuwanie się wg wskazówek nauczyciela lub innego ucznia: prawo, lewo, w tył, w przód. Każde dziecko chętnie sterowało małym, podobnym do pieska, robotem. Kolejnym krokiem było wprowadzenie Photona do  znanych bajek i baśni na podstawie…

Chemia jest jednym z tych przedmiotów, których nie sposób uczyć się jedynie w oparciu o teorię. Uczniowie dużo więcej wynoszą z lekcji, w których mogą aktywnie uczestniczyć, a przy tym czuć dreszcz podniecenia, zaskoczenie i satysfakcję z wykonanego eksperymentu. Taki cel przyświecał zakupowi Wirtualnego Laboratorium Empiriusz w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Dzięki Wirtualnemu Laboratorium Empiriusz pracownia chemiczna została wyposażona w kompleksowe nowoczesne narzędzie do prowadzenia angażujących zajęć. Wykorzystując technologię VR Empiriusz wprowadza uczniów w świat chemii. Uczeń, wkładając gogle przeprowadza zgodnie z instrukcją wybrane doświadczenie: porusza się po realistycznie wyglądającej pracowni, sięga po probówki i odczynniki, obserwuje reakcje, wyciąga z nich wnioski i efektywnie uczy się poprzez wirtualne doświadczenie. Pozostali uczniowie oglądają jego przebieg na ekranie. Urządzenie jest intuicyjne i łatwe w obsłudze, dlatego chętnych uczniów do pracy z nim nie brakuje. Małgorzata Krauze

Zajęcia  z gimnastyki korekcyjnej dla uczniów naszej szkoły zaproponowane w ramach współpracy i unijnego projektu przez NZOZ ARS MEDICA w Sławnie. Projekt nr RPZP.07.07.00-32-K015/21 pn.”Lepiej zapobiegać niż leczyć- profilaktyka wad postawy wśród uczniów klas V szkół podstawowych w subregionie koszalińskim” projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej przez Europejski Fundusz Społeczny oraz budżet państwa w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020   Izabella Mirota

We wtorek 07 marca 2023r. odbyła się trzecia audycja umuzykalniająca pt. „Pokłócone instrumenty” w wykonaniu muzyków z Filharmonii  Koszalińskiej im. Stanisława Moniuszki. „Pokłócone instrumenty” to bajka o przyjaźni Biedronki i Pszczółki oraz podstępnym Kosie,  i mądrych radach Pana Świerszcza. Jest to powieść o prawdziwej przyjaźni i miłości do muzyki. Dzieci  klas I – III aktywnie włączyły się do zabawy poznając różne instrumenty . Była to doskonała okazja do wesołej zabawy i pogłębiania wiedzy o muzyce.   Jolanta Turkowska

Elektroniczna stacja pogody służy do poznawania parametrów pogodowych, odczytywanych przez czujniki umieszczone w stacji. Celem zajęć było poznanie przez uczniów klasy II C sposobu odczytywania i interpretacji danych z bezprzewodowej stacji pogody zakupionej w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”. Część pomiarowa umieszczona została na parapecie klasowym, zewnętrznym, natomiast część stacji z ekranem do odczytu znajdowała się w sali lekcyjnej. Dzieci sprawdzały zasięg bezprzewodowego sygnału na otwartej przestrzeni. Wyniki odczytu poszczególnych parametrów pogody zobrazowane piktogramami przedstawiane były na klasowym kalendarzu pogody. W trakcie zajęć poza budynkiem szkolnym uczniowie odczytywali wszystkie parametry ze stacji, a jeden – temperaturę porównywali z odczytem z termometru tradycyjnego z kapilarą szklaną i zbiorniczkiem cieczy. Notatki z zajęć terenowych zawierały również obserwacje uczniów odnośnie pozostałych elementów pogody takich jak: nasłonecznienie, zachmurzenie, opady atmosferyczne oraz siłę wiatru. W czasie zajęć w klasie uczniowie porównywali wyniki…

Przykładem przystępnego narzędzia do wprowadzenia zagadnień takich jak programowanie czy robotyka w sposób atrakcyjny i ciekawy są małe elektroniczne zabawki – Ozoboty. Zasada działania Ozobota polega na poruszaniu się po narysowanym torze z zachowanem określonych zasad i wykonywaniu ruchów uwarunkowanych kolorowymi komendami. Te kolorowe komendy i tory rysują dzieci. To dzieci programują i decydują, dokąd Ozobot zawędruje i jakie ruchy wykona. Praca z Ozobotem na zajęciach w ciekawy sposób  rozwijała  kompetencje kluczowe, uczyła  działania zespołowego i współpracę w grupie. Rozwijała wyobraźnię i pamięć, doskonaliła grafomotorykę i sprawia, że nauka stawała się wspaniałą przygodą i dobrą zabawą.  Ozobot bezpiecznie wprowadzał uczniów w świat programowania i technologii komputerowych, a równocześnie rozwijał inne wiadomości i umiejętności z różnych dziedzin. Na zajęciach z wykorzystaniem Ozobotów zrealizowano m. in. następujące zagadnienia z różnych edukacji: Zasady ruchu drogowego – dzieci tworzyły i kodowały bezpieczną drogę dziecka do szkoły, poznawały…

W lutym br. uczniowie klas IA i IC wzięli udział w spotkaniu z ratownikiem medycznym Panem Jarkiem Bączkowskim. Celem było pokazanie dzieciom jak należy pomóc nieprzytomnej osobie. Nauczyli się obracać poszkodowanego z brzucha na plecy, ułożyć człowieka w pozycji bezpiecznej do czasu przyjazdu karetki oraz co robić, gdy ktoś zasłabnie. Poćwiczyli na fantomie resuscytację. Zajęcia były bardzo ciekawe. Dzieci uważnie słuchały i mocno się zdziwiły, gdy w ćwiczeniach drobny chłopczyk z pierwszej klasy bez problemu obrócił z brzucha na plecy naszego Pana ratownika. Dziękujemy Panu Jarkowi.   Joanna Maszkało Monika Pachołek

1 marca 2023 roku uczniowie klas trzecich Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Bobolicach obejrzeli spektakl ” Królowa Śniegu „. Przedstawienie wywarło duże wrażenie na dzieciach, które w skupieniu i z uwagą śledziły losy bohaterów, śpiewały piosenki , rozwiązywały zagadki i wspólnie z postaciami baśni przeżywały ich przygody . Pełna emocji sztuka sprawiła , że dzieci raz się śmiały, a niekiedy były bliskie płaczu. Kolejnym punktem wizyty w teatrze było zwiedzanie kulis. Zdziwienie uczniów wzbudził ogrom kostiumów , butów i rekwizytów. Niektóre udało się nawet przymierzyć. Po wyjściu z teatru, dzieci pytały, kiedy ponownie tu wrócimy…. Można więc sądzić, że wyjazd był udany.                                                    …

10 lutego 2023 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Bobolicach odbyły się apele  dla uczniów kl.1-8 dotyczące bezpieczeństwa w czasie ferii . Zwrócono uwagę na odpowiedzialne zachowanie w czasie ferii zimowych oraz odpowiedni ubiór i noszenie odblasków podczas spacerów wieczorową porą. Film pt. : ” Sieciaki ” przypomniał również o bezpiecznym korzystaniu z internetu. Te ważne informacje urozmaicono zimowymi tańcami i piosenkami. Zasady bezpiecznego zachowania w trakcie zimowego  wypoczynku przedstawili uczniom przedstawiciele Straży Miejskiej w Bobolicach, p. A. Nowicka i  p. M. Kowalski, którzy zachęcili  uczniów do przestrzegania zasad bezpiecznego zachowania , bo tylko umiar , zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą cieszyć się czasem wolnym i bezpiecznie spędzić ferie. Podczas apelu głos zabrali również członkowie Samorządu Uczniowskiego, którzy zaprezentowali sprawozdanie z działalności samorządu za pierwszy semestr roku szkolnego 2022/2023. Na zakończenie wystąpił dyrektor szkoły, p. Dariusz…

8 lutego 2023 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Bobolicach odbyło się spotkanie z przedstawicielami Ochotniczej Straży Pożarnej. Strażacy zachęcali uczniów do wstąpienia w szeregi Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej w Bobolicach. Mówili o tym, że strażak to osoba zawsze gotowa do pomocy. Członkowie MDP odbywają szkolenia o tematyce przeciwpożarowej i ratowniczej, odbywają ćwiczenia praktyczne, uczą się współpracy w grupie, odpowiedzialności, koleżeństwa, ofiarności i poprawnego zachowania. Oprócz tego rozwijają swoje zainteresowania i sprawność fizyczną. Wszystkie umiejętności dzieci nabywają w formie zabawy. W czasie spotkania uczniowie mogli przymierzyć strój strażaka, obejrzeć torbę medyczną PSP oraz fantomy szkoleniowe. Były bardzo zainteresowane, a niektóre z nich wyraziły chęć uczestnictwa w zajęciach MDP.     Edyta Sobańska